Por qué no dos puntos suspensivos

Por qué no dos puntos suspensivos. Por qué tres. Por qué no dos puntos, muy juntos, con la opción, si quieren, de subirse uno al otro.

Por qué no dos puntos suspensivos. Con la opción, si no se quieren, de alejarse hasta ser puntos independientes de oraciones distintas. Puede que seguidas, puede que no.

Por qué no dos puntos suspensivos. Con opción, si así lo sienten, de disolverse en el blanco del folio, en el claro del word, y poner fin al suspense que protagonizan.

Por qué no cero puntos suspensivos.

Capaces de contarlo

Prostituimos el habla, vendemos barato el sentido de la palabra, regalamos el siempre, el todo, el sí, el quiero. Significados se mezclan en tubos de ensayo de un laboratorio iletrado para crear un ejército de hipérboles, de pleonasmos, de adornos, de mentiras que se reproducirán de boca en boca, de papel en papel, de ordenador o móvil a ordenador o móvil, desvirtuando todas las lenguas hasta que un día diremos mesa a la silla y silla a la rosa y rosa a la mesa. Y nada tendrá el valor que algún día tuvo.

Prostituimos el habla, vendemos barato el sentido de la palabra, regalamos el siempre, el todo, el sí, el quiero. Decimos 'todo' y luego es mucho o poco o nada, pero no es todo. Nunca es todo. Si en el momento en que decimos 'todo' sentimos todo pero al caer el sol ya no sentimos todo, ¿debemos rectificarlo? Y si nos topamos con un todo, un siempre, un sí, un quiero que realmente sean todo, siempre, sí, quiero, ¿seremos capaces de contarlo?

Lección de lengua

- Y no has vuelto a saber nada.

- Esta mañana vi que tenía un e-mail. Pero después de leerlo en lugar de sentirme esperanzada, me sentí expulsada de su burbuja, ¿sabe?. Usó una palabra que conmigo nunca usaba así, la decía de una forma especial, y al leerla de la forma vulgar, me sentí completamente fuera de lo-nuestro... Le quería tanto...

- Lo has dicho en pasado.

- Imperfecto. Pretérito imperfecto.

- Pasado al fin y al cabo.

- Inacabado.

- ...

- ¿Sabe qué?. Lo he dicho en pasado.